Curso para una Educación más respetuosa, orgánica y viva

Curso: ESTRATEGIAS PARA LLEVAR A CABO UNA EDUCACIÓN MÁS RESPETUOSA, ORGÁNICA Y VIVA.
La experiencia de La Violeta

Apoyando el cambio en la Educación

A cargo de Gema Cotallo, Fundadora del proyecto “La Violeta, por una infancia sana

OBJETIVOS:
Ofrecer un aporte para la reflexión sobre una nueva mirada a las necesidades y capacidades auténticas de las niñas y niños y a sus procesos de desarrollo. Brindar estrategias para poder realizar cambios en nuestro modelo educativo con el objetivo de acompañar al niño y a la niña y a sus procesos de desarrollo desde una actitud de confianza, respeto, escucha, contención, con los límites necesarios, que nos permita generar y potenciar una comunicación y unas relaciones más respetuosas.

DIRIGIDO A:
Todas aquellas personas que estén desarrollando su profesión en ambientes educativos o en contacto con niñas y niños pequeños.

Especialmente dedicado a dar impulso y a acompañar a todas y a todos aquellos profesionales y Centros Educativos, públicos o privados, que estén planteándose un cambio en su mirada y en su propuesta didáctica para que ésta se acerque más a las necesidades auténticas y profundas de las niñas y los niños.

CONTENIDOS:
Bases que sustentan un nuevo enfoque y unas nuevas prácticas en la tarea del acompañamiento educativo a la Primera Infancia.

– Revisión y reflexión sobre las necesidades profundas de las niñas y los niños pequeños. ¿Atiende hoy la escuela estas necesidades?

– El aprendizaje autónomo y vivencial. Bases de la Educación viva, activa y respetuosa.

– El acompañamiento emocional de calidad a las niñas y niños: objetivos y actitudes; presencia y escucha; cultivo de la observación, la percepción; la confianza.

– Educar para ser y para convivir. El proceso de aprendizaje visto con amplitud: qué y para qué aprendemos, una invitación a ir más allá y a trascender los parámetros puramente cognitivos. Aportes de la Neurociencia y la Neuroeducación.

– El juego y la actividad espontánea como motor del aprendizaje. Rescatar el juego para la escuela y para la vida.

– La calidad de las relaciones como base del proceso de aprendizaje del ser humano: Límites y conflictos. Una escuela activa, orgánica, no es un espacio exento de límites y de conflictos. Cómo gestionar el orden y el caos, los ritmos, las relaciones, las frustraciones, los deseos encontrados, las demandas de los procesos de desarrollo. Hacia una educación que quiere evitar los juicios y las expectativas.

Estrategias para poner en práctica una educación más respetuosa, orgánica y viva. Buscando inspiración en la praxis y las experiencias de La Violeta

– Organización y preparación de los ambientes para el juego, la relación y el aprendizaje. Generando un entorno de acompañamiento y educación viva, orgánica, activa y respetuosa: La experiencia de La Violeta, espacio para el juego y la comunicación.

– Modalidades de actividades en una escuela de educación viva y activa: propuesta de talleres; ambientes para la experimentación y el juego espontáneo; actividades comunitarias; sugerencias e invitaciones…

– Creación de espacios de juego y propuestas de materiales: estructurados y no estructurados.

– Ritmo diario, ritmos personales y ritmos comunitarios: pautas para la organización de una estructura saludable.

– La estética y la ética en la escuela. El ambiente como un factor esencial en la educación: cuidado de los detalles; disposición de materiales; posibilidades para la utilización y la organización del espacio; estética y funcionalidad; convivencia del orden y caos.

– La calidad y calidez del acompañamiento y la comunicación respetuosa como base para generar un ambiente educativo saludable.

– El sentido de individualidad y el de pertenecer a una comunidad: El Sentido Común. El grupo heterogéneo como base del crecimiento armónico.

– La relación y la participación de las familias: Estrategias para favorecer las relaciones entre los distintos adultos, profesionales y familias.

– Como vibrar con la esencia de las niñas y niños: La magia, los tesoros, la fantasía y las sorpresas como parte del ambiente y del alma de los espacios educativos.

HORARIO:
Sábado 10 de Marzo de 9.30 a 14.30h

LUGAR:
Campus de Vicálvaro(Madrid)-Universidad Rey Juan Carlos

PRECIO:
70€ por persona.
Descuentos para Equipos pedagógicos que lo acrediten.
Descuentos para estudiantes de la URJC que lo acrediten.
Consultad en fomacion@lavioleta.org ó al 630 111 612

Nº DE PARTICIPANTES:
Plazas limitadas, hasta completar aforo.

CANCELACIONES:
La organización no se hace responsable de las cancelaciones producidas por cuenta ajena. El Curso tiene un mínimo y un máximo de plazas. Si no se llegara al mínimo, La Violeta por una infancia sana se reserva el derecho a suspenderlo, siendo este el único caso en que se devolverá la totalidad del importe abonado.

MÁS INFORMACIÓN:
Para más información podéis escribirnos a:
formacion@lavioleta.org

 

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